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Grammar Time1, 2, 3, 4 ÀúÀÚ : Sandy Jervis ÃâÆÇ»ç : Pearson Longman Ãâ°£ÀÏ : 2009³â 1¿ù 19ÀÏ | |
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Basic Grammar in use / Intermediate / Advanced ÀúÀÚ : Raymond Murphy, William R. Smaizer ÃâÆÇ»ç : Cambridge University Press Ãâ°£ÀÏ : 2004³â 12¿ù 1ÀÏ | |
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True Stories in The News ÀúÀÚ : Sandra Heyer ÃâÆÇ»ç : Addison-Wesley Ãâ°£ÀÏ : 1997³â 2¿ù 1ÀÏ |
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Facts & Figures ÀúÀÚ : Patricia Ackert ÃâÆÇ»ç : Heinle & Heinle Publishers Ãâ°£ÀÏ : 2005³â 1¿ù 1ÀÏ | |
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Very Easy True Stories ÀúÀÚ : Sandra Heyer ÃâÆÇ»ç : Addison-Wesley Ãâ°£ÀÏ : 1998³â 4¿ù 1ÀÏ |
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What A Life ÀúÀÚ : Milada Broukal ÃâÆÇ»ç : Longman Ãâ°£ÀÏ : 2001.02.01 | |
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Reading Advantage Series ÀúÀÚ : Casey Malarcher ÃâÆÇ»ç : Thomson Heinle Ãâ°£ÀÏ : 2004.01.01 |
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Reading Success Series ÀúÀÚ : Pieter Koster ÃâÆÇ»ç : Compass Ãâ°£ÀÏ : 2003.08.01 | |
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Focus on Reading ÀúÀÚ : Walch ÃâÆÇ»ç : Saddleback Pub Ãâ°£ÀÏ : 2004.04.01 |
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Read All about It ÀúÀÚ : Trelease, Jim ÃâÆÇ»ç : Penguin USA Ãâ°£ÀÏ : 1993.08.01 | |
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What Do You Think 1,2 ÀúÀÚ : ÃâÆÇ»ç : Creative Teaching Pr Ãâ°£ÀÏ : 1993.10.01 |
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Reading for the Real World 1,2,3 ÀúÀÚ : Casey Malarcher ¿Ü ÃâÆÇ»ç : Compass Publishing Ãâ°£ÀÏ : 2005.02.01 | |
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Can You Believe It ? 1,2 ÀúÀÚ : Huizenga, Jann ÃâÆÇ»ç : Oxford USA Ãâ°£ÀÏ : 2000.07.01 |
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Strategic Reading Series ÀúÀÚ : Jack C. Richards ¿Ü ÃâÆÇ»ç : Cambridge University Press Ãâ°£ÀÏ : 2003.01.01 | |
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Exploring English 1,2,3,4,5 ÀúÀÚ : Tim Harris ÃâÆÇ»ç : Addison Wesley Publishing Ãâ°£ÀÏ : 1997.02.28 |
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Express Yourself ÀúÀÚ : ¸®½ºÄÚ¸®¾Æ ÆíÁýºÎ ÃâÆÇ»ç : ¸®½ºÄÚ¸®¾Æ Ãâ°£ÀÏ : 2008.10.05 | |
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Let¡¯s Argue 20 ÀúÀÚ : ¼º¹®ÃâÆÇ»ç ÆíÁýºÎ ÃâÆÇ»ç : ¸®½ºÄÚ¸®¾Æ Ãâ°£ÀÏ : 1997.12.27 |
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Word By Word ÀúÀÚ : Steven J. Molinsky, Bill Bliss ÃâÆÇ»ç : Pearson Longman Ãâ°£ÀÏ : 2007.01.01 |
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Essential American Idioms ÀúÀÚ : Spears, Richard A. ÃâÆÇ»ç : McGraw-Hill Ãâ°£ÀÏ : 1999.04.01 | |
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Idioms For Everyday Use ÀúÀÚ : Milada Broukal ÃâÆÇ»ç : NTC Ãâ°£ÀÏ : 1999.12.03 |
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English Vocabulary in Use Upper-intermediate / Advanced ÀúÀÚ : Michael McCarthy ÃâÆÇ»ç : Cambridge University Press Ãâ°£ÀÏ : 2001.01.01 | |
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Vocabulary in Use Basic / Intermediate ÀúÀÚ : Michael McCarthy ÃâÆÇ»ç : Cambridge University Press Ãâ°£ÀÏ : 2001.01.01 |
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English Idiom in Use ÀúÀÚ : Michael McCarthy, Felicity O¡¯Dell ÃâÆÇ»ç : Cambridge University Press Ãâ°£ÀÏ : 2002.11.01 | |
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22000 Vocabulary ÀúÀÚ : ÆíÁýºÎ ÃâÆÇ»ç : »ïÁö»ç Ãâ°£ÀÏ : 2000.11.14 |
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Creative Writing 1,2,3,4,5,6 ÀúÀÚ : AVEC ÆíÁýºÎ ÃâÆÇ»ç : AVEC(¿ÃÇÃ) Ãâ°£ÀÏ : 2008³â 9¿ù 2ÀÏ |
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Writing Learn to Sentence ÀúÀÚ : Lou J Spaventa ÃâÆÇ»ç : McGraw-Hill Ãâ°£ÀÏ : 2001.02.01 | |
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Writing Effective Sentences ÀúÀÚ : MCGRAWHILL ÆíÁýºÎ ÃâÆÇ»ç : McGraw-Hill Ãâ°£ÀÏ : 2003.06.30 |
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Writing Process ÀúÀÚ : Longnon, John M. ÃâÆÇ»ç : Longman Ãâ°£ÀÏ : 2009.01.01 | |
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Active Listening Series ÀúÀÚ : Steven Brown, Dorolyn Smith ÃâÆÇ»ç : Cambridge University Press Ãâ°£ÀÏ : 2007.01.01 |
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Impact Listening Series ÀúÀÚ : Kenton Harsch, Kate Wolfe-Quintero ÃâÆÇ»ç : Pearson Longman Ãâ°£ÀÏ : 2006.01.01 | |
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Developing Listening Skills ÀúÀÚ : Casey Malarcher ÃâÆÇ»ç : compass Media Ãâ°£ÀÏ : 2010.01.01 |
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Preparation Book for the TOEFL Junior Basic / Intermediate / Advanced ÀúÀÚ : CDL ESL R&D Center ÃâÆÇ»ç : ·±À̽ÊÀÏ Ãâ°£ÀÏ : 2011.01.05 | |
[ ÀÚÁÖ ¹¯´Â Áú¹® ¸ðÀÓ ]
1) Ä·ÇÁ°¡ ÀÖ´Â µû°¡À̵ûÀÌ´Â ¾î¶² Áö¿ªÀΰ¡¿ä? - Ä«ºñ¶¼(Cavite)ÁÖÀÇ µû°¡À̵ûÀ̽ÿ¡ ÀÖ´Â ¼¼°èÀû ÈÞ¾çÁöÀÔ´Ï´Ù. ÇØ¹ß 600¹ÌÅÍ, ¿¬Æò±Õ ±â¿Â 22~24µµÀÌ¸ç °ü±¤ ¸í¼Ò°¡ ¸¹¾Æ ÁÖ¸»¸¶´Ù ¸¶´Ò¶ó¿Í Çʸ®ÇÉ Áß½ÉÁö¿¡¼ ¿Â Áß»ó·ùÃþ °¡Á·´ÜÀ§ °ü±¤°´°ú È޾簴µé·Î ºÕº÷´Ï´Ù. ÈÞ¾çÁö¿©¼ ºÎÈ£µéÀÇ º°ÀåÀÌ ¸¹°í À¯¸íÇÑ È£ÅÚ°ú ¸®Á¶Æ®°¡ ÁñºñÇÕ´Ï´Ù.
2) Áö¿ªÀÌ È»êÁö´ë¶ó°í µé¾ú´Âµ¥ À§ÇèÇÏÁö ¾Ê³ª¿ä? - È»ê Æø¹ß·Î »ý°Ü³ µû¾ËÈ£¼ö(Taal Lake)¿Í È»ê ºÐȱ¸°¡ ÀÖ¾î À¯¸í ½ÅÈ¥¿©ÇàÁö·Îµµ ²ÅÈü´Ï´Ù. Áö³ 25³â µ¿¾È È»ê Æø¹ßÀ̳ª ±×·Î ÀÎÇÑ ÇÇÇØ È¤Àº Á¤ºÎÀÇ ÃâÀÔÅëÁ¦ µîÀº ¾ø¾ú½À´Ï´Ù. - ±Ô¸ðµµ ¼¼°è¿¡¼ ÀÛÀº È»êÀε¥´Ù Ä·ÇÁ¿¡¼µµ Â÷·Î 30ºÐÀ̳ª ¶³¾îÁ®ÀÖ½À´Ï´Ù.
3) Ä·ÇÁÀÇ °æºñ »óÅ´ ¾î¶²°¡¿ä? - Ä·ÇÁ´Â µû°¡À̵ûÀÌ Çʽº¶óÀÌÇÁ(Philslife)¸®Á¶Æ®·Î ¿µ¾îÀÇ ½Å Ä·ÇÁÀÇ Á÷¿ø°ú Çлýµé¸¸ ÀÌ¿ëÇÕ´Ï´Ù. ¿ÜºÎ»ç¶÷Àº ¸ðµÎ ÃâÀÔ ÅëÁ¦ÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. - ÀϺ»ÀÎÀÌ ¿î¿µÇÏ´Â °æºñ¾÷üÀÇ Á¤½Ä Á÷¿ø6¸íÀÌ 24½Ã°£ »óÁÖÇÑ´Ù. - Ä·ÇÁ Á÷¿ø 8¸íµµ Á־߰£À¸·Î °´½Ç °ü¸®¿Í ÇÔ²² °æºñ¸¦ ¸Ã´Â´Ù.¡±
4) ±âÀÚÀ硤ÇнÀ½Ç¡¤°»ç µî Ä·ÇÁÀÇ ±³À°È¯°æÀº ¾î¶²°¡¿ä? - ¸®Á¶Æ® ¾È¿¡ °Àǵ¿ÀÌ ÀÖÀ¸¸ç ±â¼÷»ç¿¡¼ 5~10ºÐ °Å¸®ÀÔ´Ï´Ù. Çлý 100¸íÀ» ¼ö¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç ºöÇÁ·ÎÁ§Æ®¡¤ÄÄÇ»ÅÍ¡¤À½Çâ½Ã¼³ µîÀ» °®Ãß°í ÀÖ½À´Ï´Ù. - °»ç´Â Çлý ¼ö¿¡ ºñ·ÊÇÕ´Ï´Ù. Ä·ÇÁ 7±âÀÇ °æ¿ì Çлý 47¸í ´ë»óÀ¸·Î °»ç ¼ö´Â ¿µ¾î ÀÛ¹® 6¸í, ¿µ¾î ¹®¹ý 6¸í, ¿µ¾î µ¶ÇØ 5¸í, ¿µ¾î ¸»Çϱâ 7¸í, µè±â¡¤TOEFL¡¤Åä·Ð¡¤¾îÈÖ 7¸í, »ç¼ 1¸í, ¸àÅä 3¸í, ¼öÇÐ 3¸í, ÇнÀºÎ¿øÀå 1¸í µî ÃÑ 39¸íÀÌ ÇÏ·ç 4½Ã°£ 1:1 ¼ö¾÷À» µ¹¾Æ°¡¸ç ¿î¿µÇß½À´Ï´Ù.
5) Çлýµé »ýÈ° °ø°£¡¤°ü¸®´Â ¾î¶»°Ô ÀÌ·ç¾îÁö³ª¿ä? - 25Æò Äܵµ¹Ì´Ï¾öÇü ±â¼÷»ç·Î ÃÖ´ë Çлý 4¸í°ú ¿ø¾î¹Î °¡µð¾ð ±³»ç 1¸íÀÌ ¹èÁ¤µË´Ù. - °°Àº ¼ºº°°ú ÇгâÀ» ±âÁØÀ¸·Î ¹èÄ¡ÇÕ´Ï´Ù. - ¹æ¿¡´Â »ç¶÷ ¼ö¸¸Å ¿ÊÀ塤ÈÀå½Ç(1°³)¡¤»þ¿ö½Ç(1°³)¡¤°Å½Ç¡¤Ã¥»ó¡¤ÀÇÀÚ°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù. - ±â¼÷»ç °ü¸®±³»çµµ ÀÖ¾î »ýÈ°°ú ¾ÈÀüÀ» °ü¸®ÇÕ´Ï´Ù. - ±â¼÷»ç ³» Ãë»ç¸¦ ±ÝÁöÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç ½¬´Â ½Ã°£ ¿Ü ±â¼÷»ç ÀÌ¿ëµµ ±ÝÁöÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. - ¹ã 12½Ã¸é ¼ÒµîÇÏ°í Àü¿ø ÃëħÇÕ´Ï´Ù. - ĪÂù ½ºÆ¼Ä¿¿Í ¹úÁ¡ Á¦µµ¸¦ ¿î¿µÇϸç ÆòÀÏ Áß °¡Á·°ú ÀüÈÅëÈ ½Ã°£À» Á¦°øÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
6) ÇлýÀÌ ºÎ»óÀ̳ª º´¿¡ °É·ÈÀ» °æ¿ì ÀÇ·á Á¶Ä¡´Â ¾î¶»°Ô ÀÌ·ç¾îÁö³ª¿ä? - Àǹ«½ÇÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¸ç °¡µð¾ð ±³»ç°¡ ÇÔ»ó µ¿ÇàÇÕ´Ï´Ù. - Çʸ®ÇÉ ±¹°¡ÀÚ°ÝÀ» º¸À¯ÇÑ °£È£»ç°¡ 24½Ã°£ »óÁÖ 10ÁÖ ÇÕ¼÷Çϸç 1Â÷ ÀÇ·áóġ Àåºñ¸¦ °®°í ÀÖ½À´Ï´Ù. - Â÷·Î 10ºÐ °Å¸®ÀÎ µû°¡À̵ûÀÌ º´¿øÀ» ÀÌ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç Á־߰£ ±ä±ÞÀ̵¿À» À§ÇÑ Â÷·® 3´ë¿Í ¿îÀü»ç 3¸íÀÌ »óÁÖÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù´Ù. - ÀÌ¿¡ ¾Õ¼ Ä·ÇÁ Àü¿¡ Çкθð¿Í »ó´ãÀ» ÅëÇØ ÇлýÀÇ Áúº´°ú º¹¿ë ¾àÇ°¿¡ ´ëÇØ ¸ÕÀú ÆľÇÇÕ´Ï´Ù. À̸¦ »ýÈ°°ü¸® ½ÇÀå, °¡µð¾ð ±³»ç, ¸àÅäµéÀÌ °øÀ¯ÇØ ÇлýÀ» °ü¸®ÇÏ°í ÇÐºÎ¸ð¿¡°Ô º¸°íÇÕ´Ï´Ù. ¾ÆÅäÇǸ¦ ¾Î´ø Çлý¿¡°Ô 10ÁÖ µ¿¾È ¸ÅÀÏ ÀǾàÇ°À» Á÷Á¢ ¹ß¶óÁà »óÅ°¡ È£ÀüµÇ±âµµ Çß½À´Ï´Ù.
7) ½Ä»ç´Â ¾î¶»°Ô ÀÌ·ç¾îÁö³ª¿ä? - Ä·ÇÁ ½Ä´çÀº ´Üµ¶ Ä«ÆäÅ׸®¾Æ·Î Á÷Á¢¿î¿µÇÕ´Ï´Ù. Á¶¸®Á÷¿øµµ Á÷Á¢ °í¿ëÇÕ´Ï´Ù. - ±Ô¸ð´Â 2Ãþ °Ç¹°¿¡ 1ȸ 100¸í ÀÌ»ó ¼ö¿ë °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. - ½ÄÀÚÀç´Â Çʸ®ÇÉ ÇöÁöÀÇ Çѱ¹À½½ÄÀç·á Àü¹®½ÄÇ°Á¡¿¡¼ °ø±Þ¹Þ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. °úÀÏ°ú ¾ßä´Â ½Å¼±ÇÔÀÌ »ý¸íÀ̹ǷΠÇöÁö °ÍÀ» »ç¿ëÇÕ´Ù. À°·ù¡¤»ý¼±·ù µîÀº ÀÌ °÷ÀÇ ´ëÇü¸¶Æ®ÀÎ ·Îºó½¼ ½´ÆÛ¿¡¼ ±¸ÀÔÇÕ´Ï´Ù. ¸ÀÀ» ³»´Â °íÃß°¡·ç¡¤Âü±â¸§ µîÀº Çѱ¹¿¡¼ Á÷Á¢ °¡Á®¿À±âµµ ÇÕ´Ï´Ù. ÀÏ¿äÀÏ Àú³á¿£ Ư½Ä(»ï°ã»ì¡¤ºÒ°í±â¡¤±èÄ¡Âî°³ µî ÇѽÄ)À», ¾ÆÇ Çлý¿¡°Õ Á×À̳ª ¹ÌÀ½À» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.
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