3월 12일에 교과부에서 과학고 입학전형 매뉴얼을 발표했네요. 캉쌤이 해당 매뉴얼을 입수하여 내용을 읽어보니 올해는 특목고 면접에서 큰 변화가 예상됩니다.

아직 외고, 국제고, 자사고 등 다른 유형 특목고들에 대한 입학전형 매뉴얼이 발표되지 않은 상황이기에 과연 어떤 형태로 변화될지 확신할 수 없으나 특목고 중 가장 먼저 입시를 치루는 과학고의 사례를 따라갈 가능성도 상당히 높아보이는 만큼, 2013학년도 특목고 입시를 준비하시는 스홀 가족분들께서는 과학고 입학전형 변경안을 유심히 참고해보시기 바랍니다. (외고, 국제고, 자사고 입학전형 매뉴얼은 언제 발표되냐고 묻지 말아주세요. 그것은 교과부 장관도 모릅니다. T_T)

아래의 내용은 교과부가 과학고 입학전형 매뉴얼에서 예시로 든 내용으로 실제 입시에서는 학교별로 내용이 변경될 수 있습니다. 

1. 선발방식의 변화

- 2013학년도 입시부터 신입생 전원을 자기주도학습전형으로 선발
- 1단계 : 중학교장 추천 (과학고에서 제시한 중학교별 추천 인원과 자격에 맞춰서 중학교 학교장이 추천)
   입학담당관 활동 : 2~3개월 내외로 자료 검증, 추가 자료 확보 및 면접 대상자 확정 등
   2단계 : 면접결과와 내신성적으로 합격자 선발

2. 지원 서류의 변화

- 학교장 추천서 폐지
- 학습계획서를 자기개발계획서로 개선

3. 지원 서류 작성 내용의 변화

- A형

1. 지원 동기 및 진로 계획
   O 지원자가 과학고에 지원하게 된 동기와 과학고 진학 후의 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 구체적으로 기술하시오.

2. 성장 과정 및 성장 환경
   O 지원자가 성장해온 삶, 일상 습관, 특별한 관심과 활동, 그리고 성장해온 가정환경 및 교육환경에 대해 구체적으로 기술하시오. 그리고 그것들을 통해 지원자가 어떤 성장, 변화를 이루었는지에 대해 구체적으로 구술하시오.

3. 수학/과학 탐구 활동
   O 수학, 과학 분야에서 지원자가 크게 성장할 수 있었던 탐구 경험과 활동 사례들에 대해 구체적으로 기술하시오. 그리고 그것들을 통해 지원자가 어떤 성장과 변화를 이룰 수 있었는지에 대해 구체적으로 기술하시오.

4. 봉사 활동
   O 지원자가 평소에 혹은 특별히 주변 사람들을 위해, 그리고 우리 사회를 위해 어떤 활동을 해 왔는지에 대해 일화를 들어 구체적으로 기술하시오.

5. 독서경험
   O 본인이 읽은 책 중 중요하게 생각하는 2권을 선정하여 내용과 감상을 적어 주십시오.

6. 핵심인성요소 관련 활동
   O 배려, 나눔, 협력, 타인존중, 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수 등 핵심인성요소와 관련한 활동과 이를 통해 느낀 점을 적어 주십시오.

- B형

1. 지원 동기 및 학습 계획
   O 지원자가 과학고에 지원하게 된 동기를 비롯하여 과학고 진학 후의 학습계획과 나아가고자 하는 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오. (2매 내외)

2. 개인의 성장과정 및 생활

   O 지금까지 성장해 오면서 자신의 학습과정과 삶에 영향을 미친 과학 탐구활동, 독서경험, 봉사 활동 및 취미나 특기, 핵심인성요소 관련 활동 등에 대해 기술하시오. (2매 내외)

과학고 지망생의 경우 지금 당장 변화된 내용에 맞추어 새롭게 입시전략을 수립할 필요가 있으며, 외고/국제고/자사고 지망생의 경우 과학고 입학전형 방식의 변화를 참고하며 대처방안을 고민해보는 것이 좋겠네요.

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