중등 [게시판 리스트]
- "얼마나 두껍게 잘 썼느냐"…엄마·업체 총동원해 학생부 제작
강명규쌤 | 07.22 | 조회 2189 | 추천 0 
3 - 내신성적별 여름방학 전략…국어 상위권, 고전 문법 원리·흐름 파악 중요
강명규쌤 | 07.22 | 조회 1490 | 추천 0 0 - 고1 첫 학기 내신 낮다면…대입 전략 이렇게 바꿔보세요
강명규쌤 | 07.22 | 조회 1849 | 추천 0 1 - 잇따른 시험문제 유출…막바지 대입개편 공론화에도 불똥 튈까
강명규쌤 | 07.22 | 조회 1468 | 추천 0 0 - 2019학년도 대입 ‘융합형 특성화학과’ 주목
강명규쌤 | 07.21 | 조회 1336 | 추천 0 0 - 서울 중3, 자사고·외고-집주변 일반고 2곳에 이중지원 가능
강명규쌤 | 07.18 | 조회 2423 | 추천 0 1 - 교수 논문에 미성년 자녀 끼워넣기 막는다…학생 신분 명시
강명규쌤 | 07.17 | 조회 1467 | 추천 0 0 - [잇따르는 내신시험 유출]②관리소홀·대처미흡…불신확산
강명규쌤 | 07.17 | 조회 1529 | 추천 0 0 - [잇따르는 내신시험 유출]①학생·부모·교사·직원 가담
강명규쌤 | 07.17 | 조회 1784 | 추천 0 0 - 잇단 시험지 유출 ‘내신성적 불신 고조’…정시확대 목소리 높아지나
강명규쌤 | 07.17 | 조회 1899 | 추천 0 2 - [교육불신②] 자사고·외고 폐지 엎치락 뒤치락에 현장 ‘혼돈’
강명규쌤 | 07.17 | 조회 1211 | 추천 0 0 - [교육불신①] 불만족 학생부 개선안…교육계 “정책숙려제 재검토해야”
강명규쌤 | 07.17 | 조회 1014 | 추천 0 0 - 現 초6엔 고교학점제 태풍 오나… 교육부 김상곤표 정책 밀어붙이기
강명규쌤 | 07.17 | 조회 4653 | 추천 0 1 - 올해 의대 수시선발 1820명…학종>교과>논술 순
강명규쌤 | 07.16 | 조회 1773 | 추천 0 0 - 광주 고3 기말 시험지 유출…5개 아닌 9개 전 과목
강명규쌤 | 07.16 | 조회 1938 | 추천 0 1 - 고전문학 수업 중 특정단어 설명…국어교사 성희롱 징계 논란
강명규쌤 | 07.16 | 조회 2001 | 추천 0 1 - 주먹구구 서울교육청 숙의민주주의…1호가 두발ㆍ복장?
강명규쌤 | 07.16 | 조회 3337 | 추천 0 0 - 2022학년도 대입 수능 EBS 연계율 70→50% 축소...교사추천서도 폐지
강명규쌤 | 07.13 | 조회 1473 | 추천 0 0 - 수학공부 부담 완화정책 10년… ‘수포자’만 양산했다
강명규쌤 | 07.13 | 조회 3594 | 추천 0 0 - 뻥 뚫린 학사관리 행정실 직원 OK면 시험지빼기 식은죽 먹기
강명규쌤 | 07.13 | 조회 1376 | 추천 0 0 - 대법 "교육청이 자사고 지정취소 위법…교육부 권한"
강명규쌤 | 07.13 | 조회 2318 | 추천 0 0 - 광주 한 고교 3학년 기말고사 시험지 유출 물의…경찰 수사
강명규쌤 | 07.13 | 조회 1040 | 추천 0 0 - 학생부 기재 사실상 현행대로…수상경력 유지·소논문 빠져
강명규쌤 | 07.13 | 조회 1188 | 추천 0 0 - 김영란 대입개편공론화 위원장 - 대입 개편 관련 데이터 부족 심각
강명규쌤 | 07.12 | 조회 4750 | 추천 0 2 - 대입제도 방향 결정할 550명 확정…시나리오별 점수 매긴다
강명규쌤 | 07.12 | 조회 4427 | 추천 0 2 - 대입개편案 여론전 ‘과열’… 댓글 개수 공개 안한다
강명규쌤 | 07.12 | 조회 1939 | 추천 0 1 - [내신출제 믿을만한가]⑥진리의 기준은 교과서와 수업내용?(끝)
강명규쌤 | 07.10 | 조회 3425 | 추천 0 0 - [내신출제 믿을만한가]⑤시험 끝나면 이상한 문제 성토 봇물
강명규쌤 | 07.10 | 조회 4109 | 추천 0 1 - [내신출제 믿을만한가]④학생들 "출제오류 불이익은 우리 몫"
강명규쌤 | 07.10 | 조회 3262 | 추천 0 0 - [내신출제 믿을만한가]③오류 잦지만 보고의무·통계도 없어
강명규쌤 | 07.10 | 조회 3342 | 추천 0 0
< 전국 주요 특목고 입학설명회 일정 총정리 >
