뻔뻔한 영어 강(교)사 님들?

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이런 선생님들은 선생이란 글자 앞에

“뻔뻔한” 석 자를 붙여 주는 게 바른 표현이 아닐까?

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어떤 선생님을 그렇게 보느냐고 묻는다면,

01. 본인도 바르게 못 읽는 단어를 써놓고 발음기기를 작동해 듣게 하는 선생님.

02. 기호와 부호는 용어의 쓰임이 다르건만 발음부호를 발음기호로 읽는 선생님.

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03. 어떤 발음이 비슷한 두 단어를 학생이 동음인가 아닌가 물으면 대답을 못하고

  자꾸 듣게 되면 알게 된다고 말씀하시는 무책임의 선생님.

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04. 심지어 어떤 선생님은 발음기호(부호를 이렇게 부름)를 보고 단어 읽는 걸 

    배우면 혼동이 오니 그러지 말라고 youtube로 부탁까지 하는 용감한 선생님.

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05. 꽃(flow.er) 과 가루(flour), 두 단어의 발음이 같은가 다른가 물으면

    동음이의어 라고 해서 왜 그렇게 생각하는가 하고 반문하면

    발음부호가 같다는 기절초풍 답을 주는 선생님.

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06. 요즈음 발음기기가 얼마나 발달했는데 발음기호(?)를 보고

    고리타분하게 공부를 하는 가하여

      다시 어떤 단어의 발음을 물으면 문을 닫아 버리는 선생님.

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07. 책만 가지고 있고 그런 발음기기가 없다면 어떻게 배우는가 물으면 

      못 들은 척 하며 문을 닫아 버리는 선생님.

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08. 발음기호로 영어를 가르친다면서 두 음절 이상 단어에 음절 구분도 없이

    써 놓고 해설을 하시는 발음기본 무식한 겁 없는 영어 선생님.

      예 : family /fǽməli/(x) ==> fam.i.ly /fǽm.ə.li:/(o)

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09. 10개의 단어 중 세 단어만이라도 바르게 읽고 왜 그렇게 읽는지를

     학생들에게 설명까지 할 수 있는 분이 있다면 이 글 내리겠다.

     원하면 단어는 올리겠다.

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