[학부모/교사] 자유게시판 > 교육칼럼
꼭 알아야 할 입시용어
LV31 미르비비
2014-02-11 오후 2:39:21 | 조회 : 3308
입학설명회와 입학상담시 많이 쓰이고 꼭 알아야 되는 용어들이 있습니다.
가장 기본이 되는 것은 꼭 숙지하고 알아두어야 아이의 교과성적표도 제대로 볼 수 있답니다.
다음은 제가 입시공부를 하면서 교육학용어사전을 참고하여 정리하여 둔 입시용어 자료입니다.
제 경우 요즘 생소한 입시용어는 EBS에서 제공하는 컨텐츠를 활용하여 공부한답니다.
함께 활용하여 보세요.
● 학생부
"학교생활기록부"의 줄임말로 고등학교 내신 성적을 의미함. 구체적으로 살펴보면 교과와 교과외로 구분할 수 있으며, 교과는 고등학교 시절 시험성적을 의미하며, 교과외는 출결 및 봉사, 특별, 행동, 자격증, 수상성적 등 시험성적을 제외한 그 외 활동영역을 의미한다.
● 교과와 비교과
학교생활기록부(학생부)에는 교과와 교과외 영역에 대한 성적 혹은 활동내역이 표시됨. 우선 교과는 말 그대로 각 교과목의 성적을 의미하며, 교과외는 출결 및 봉사활동, 특별활동, 자격증, 수상경 특별활동, 자격증, 수상경력 등의 교과 이외의 활동내역들을 의미한다.
● 국민공통기본교과
국민공통기본교과란 고등학교 1학년에서 배우는 교과목이다. 수능시험 출제범위에는 직접적으로 포함되지 않으나, 수능 출제범위에 속하는 선택교과목을 학습하기 위해 먼저 학습이 필요한 교과목이다. 또한 입시전형의 주요 전형요소인 학생부에 국민공통기본 교과목 성적으로 반영된다.
● 내신등급
백분위 점수를 가지고, 전체 수험생을 9등급으로 나누어 개별 수험생이 속해 있는 해당 등급을 표시한 점수체제. 전체 응시생의 상위 4%까지를 1등급으로, 1등급을 제외한 전체 응시생의 상위 11%까지를 2등급으로 하여 순차적으로 9등급까지의 등급을 부여하며 등급별 비율은 다음과 같음 ☞ 1등급 : 4% / 2등급 : 11% / 3등급 : 23% / 4등급 : 40% / 5등급 : 60% / 6등급 : 77% / 7등급 : 89% / 8등급 : 96% / 9등급 : 100% 단, 각 등급간 경계점에 속한 동점자는 상위 등급으로 기재한다.
● 석차등급
과목석차백분위를 활용해서 이수자의 상대적인 위치를 나타낸 값 [학생부] 석차백분율. 학생부의 교과 성적 반영방법으로서 석차백분율은 학생부의 교과 성적을 백분율로 표시한 것을 말한다.
● 원점수
원점수는 수능에서 취득한 점수로 수능성적표에는 기재되지 않는다.
● 표준편차
각 개인의 원점수가 평균으로부터 얼마나 떨어져 있는가를 양적으로 표시하는 수치를 말한다.
● Z점수
Z점수는 표준점수의 기본이 되는 것으로 평균과 단위가 다른 점수들을 평균이 [0], 표준편차 [1]인 정규분포로 전환시켜 줌으로써 동일한 출발점과 단위를 갖게 하여 다른 점수들간에 상대적인 비교를 가능케 한다. 평균점수와 표준점수는 시험의 난이도와 시험을 치르는 학생들의 학교와 학력수준에 따라 다르게 나오게 되기 대학의 입장에서는 석차등급이나 원점수로는 학생들의 실력을 비교 할 수 없다고 판단하여 상대적으로 비교 가능한 Z점수를 활용하고 있다. 그러나 Z점수의 경우 소수점 숫자로 나오기에 이를 다시 대학자체 기준에 의한 표준점수로 변환하여 사용한다.
● T점수
원점수 분포를 평균 50, 표준편차 10으로 하는 점수분포로 변환시켜 놓은 환산점수이다. 성적표에 나오는 표준점수가 T점수로 산출한 것이다. Z 점수, 구분점수와 함께 표준편차를 단위로 하므로 동간성이 확보되어 표준점수상의 차이가 원점수상의 차이에 비례하므로 성취의 상대적 수준을 정교하게 비교할 수 있다. 평균치를 0, 표준편차를 1로 하는 Z 점수와 달리 평균을 50, 표준편차를 10으로 했으므로 (－)의 부호와 소수점이 나오는 Z 점수보다 편리하다. T 점수의 계산방법은 다음과 같다.
① 원점수의 평균과 표준편차를 계산한다.
② 각 점수의 편차를 계산한다.
③ 얻어진 각 편차를 표준편차로 나누어서 Z 점수를 산출한다. ④ T 점수를 얻기 위하여 Z 점수를 10으로 곱하고 다음에 50을 더한다.
● 표준점수
수험생이 선택한 영역별·과목별 난이도 차이를 극복하기 위해서 각 개인의 원점수가 평균으로부터 떨어진 거리를 표준편차의 단위로 하여 나타낸 점수. 현재 대수능에서 사용하는 표준점수는 평균이 50, 표준편차가 10인 T점수 척도를 활용한다. 점수 산정 방식은 다음과 같다.
①영역·과목별로 다음 공식에 따라 'Z점수'를 구한다.
Z점수=(원점수 - 수험생이 속한 집단의 평균) / 수험생이 속한 집단의 표준편차
②표준점수=(Z점수 X 해당 영역·과목별 표준편차) + 평균
● 변환표준점수
변환표준점수는 수능 총점이 400점이 되도록 표준점수에 배점비율에 따라 가중치를 부여한 표준점수이다. 각 영역의 난이도와 표준편차를 고려해 산출되는 점수이므로, 원점수의 총점이 같다하더라도 변환표준점수는 다를 수 있다.
● 수능최저학력기준
수시모집에서 주로 사용되며 수시 조건부 합격자가 되어도 대학에서 제시한 일정수준의 수능성적을 얻어야 최종합격을 할 수 있는 기준이다. 예를 들어, 수시에서 학생부100%로 선발하고, 최저학력기준을 수능4개 영역 중 2개 영역 이상 2등급이라고 지정했다면, 학생부 성적을 통해 조건부합격자가 되어도 최종 수능성적이 최저학력기준을 충족하지 못하면 불합격하게 된다.
● 비교내신제
검정고시 합격자, 특수목적고 출신 학생, 재수생 또는 삼수생 이상 등 학생부 성적을 확인하기 어려운 학생들을 대상으로 대학수학능력시험 성적에 비추어 학생부 성적을 산출하는 제도이다. 산출방법은 대학별로 다르며, 일반적으로 대학수학능력시험의 종합등급 혹은 계열별 백분위 점수를 기준하여 적용하거나 비슷한 수능성적을 받은 학생의 내신 성적을 평균하여 적용한다.
● 일반전형
일반전형은 교육의 기회균등을 실현하고 학생선발의 공공성을 제고하기 위하여 공정한 경쟁에 의해 공개적으로 시행하는 전형으로서, 특별한 자격기준을 설정하지 않는 일반 학생을 대상으로 하는 전형이다.
● 수시모집
수능 성적으로만 학생을 선발하지 않고 다양한 능력과 재능을 반영하기 위해 정시모집에 앞서 선발하는 전형이다. 수시모집에 지원하여 합격하면 정시모집에 지원할 수 없고, 수시모집에서 지원자가 미달된 모 집단위의 경우는 정시모집에서 선발하기도 한다.
● 정시모집
수능시험 이후에 수능시험성적과 학생부, 논술 등을 가지고 신입생을 모집하는 것을 말한다. 가, 나, 다군으로 나누어 모집하며, 대학교의 모집단위마다 지원할 수 있는 군이 다르므로 모집요강을 통해 확인 후 지원하여야 한다.
● 우선선발
입시전형요소의 성적이 우수한 학생을 선발하기 위하여 모집인원의 일정비율을 다른 전형요소로 선발하는 방법이다. 우선선발로 일정 인원을 선발한 후 남은 인원을 일반선발이나 단계별 사정등의 다른 방법으로 선발하는 방식이다.
● 지역균형선발
국내 고등학교 졸업예정자(조기졸업예정자 제외)로서 소속 고등학교장의 추천을 받았을 경우에만 지원 가능하며, 고등학교별 추천 인원은 각 대학마다 차이가 있다.
● 기회균형선발특별전형
기초생활수급자 및 차상위계층 학생, 농·어촌 학생과 사회적배려대상자, 재외국민선발등 각 대학마다 선발유형과 인원이 다르다. 고등학교 졸업예정자와 고등학교 졸업학력 검정고시 합격자만 지원할 수 있으며, 고등학교 졸업자는 지원할 수 없다.
● 복수지원
정시 모집 대학(교육대학 포함)에 있어서 교육과학기술부가 구분한 시험기간 군(가, 나, 다군)이 다른 대학간 또는 동일대학 내 시험기간 군이 다른 모집단위(대학이 분할 모집하는 경우)간에는 여러 번 지원이 가능한데, 이것을 복수지원이라고 함. 단, 특별법에 의해 설치된 대학(육사, 해사, 공사, 경찰대학, KAIST, 한국예술종합대학, 한국전통문화학교), 전문대학·각종학교와 대학(교육대학 포함)간에는 아무 제한 없이 복수지원이 가능하다.
● 교차지원
수능 응시 과목과 지원 학과 계열이 다른 것을 뜻한다. 수능에서 인문계용 시험인 수리 '나'형을 본 뒤 자연계 학과에 원서를 내는 게 가장 일반화된 교차지원이다. 통상 자연계 학과를 지원하는 학생들은 수리 가형과 과학탐구를 치른다. 그럼에도 수리 '나'형을 보고 자연계에 지원하는 이유는 수리 '나'형이 다소 쉽기 때문이다. 서울 지역 일부 대학과 지방 대학들이 자연계 학과 학생 모집을 위해 인문계 수험생에게도 지원을 허용하면서 교차지원이 가능해졌다.
● 전형요소및 반영비율
합격자 사정시 전형 총점에 반영되는 고등학교 학교생활기록부, 대학수학능력시험, 논술고사, 면접고사, 실기고사, 적·인성검사 등 성적의 배점 비율을 의미한다.
● 심층면접
가치관, 수학가능여부, 창의력, 전공에 대한 적합성, 자질 학문적 배경, 기본적 상식 등을 심층적으로 평가하는 것으로 그 방법은 구술면접고사와 크게 다른 점은 없다.
● 구술면접고사
구술면접고사는 입학전형요소 중 하나로 말로 하는 시험을 말한다. 필기지식평가가 아닌 통찰력과 논리적 사고력, 의사소통능력을 평가하는 시험이다. 구술면접고사는 수험생들의 논리적 사고 능력, 창의력, 순발력과 응용력을 평가하고, 자기소개서나 추천서의 내용을 확인하기도 한다.
● 전공예약제
전공예약제는 학과나 학부단위로 입학하여 나중에 세부전공을 선택하는 것과는 달리 입학지원 당시부터 먼저 전공을 지정하고, 해당학부로 입학하여 나중에 해당 전공으로 진학하는 제도를 말한다.
● 모집단위
대학에서 학생을 모집하는 단위이다. 일반적으로 학과 단위로 모집하며, 학과나 전공 인원을 나누지 않고 학부 단위로 모집하는 경우도 있다.
● 정원내 / 정원외
허가된 입학정원 내에서 선발하는지 그 외 인원을 선발하는지의 차이이다. 정원외 전형의 경우 입학정원 외의 일정비율을 선발하며, 농어촌학생, 기초수급자, 국가유공자 전형 등이 포함된다.
● 교육과정특성화고
일반계고의 학교 선택권을 확대하기 위해 비교우위 특정과정을 집중 육성하는 학교(특정과정교과 32단위 이상이수), 7차교육과정 실현을 위한 도정책 사업 특성화집중이수과정 교육과정 전문화(예·체능, 인문사회, 이학, 외국어, 논술과정)학교
● 최소이수단위
현 고등학교 교과과정은 교과 영역별 이수단위가 정해져 있는데, 대학에서 최소이수단위를 정할 경우 전 학년 동안 대학에서 정하는 최소이수단위만큼 이수해야 지원자격이 주어짐. 즉, 최소이수단위란 대학에 지원하기 위해 최소 이수해야 할 단위수로 이를 이수하지 않을 경우 지원이 제한됨. - 고등학교 졸업에 필요한 '최소 이수 단위'는 204단위이다(창의적 체험활동 포함).
※ Plus Tip - EBSi 입시용어사전
http://www.ebsi.co.kr/ebs/ent/enta/retrieveEntLngLst.ebs
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