영어공부
<초 간단 기초 영어> 소개
2025-07-03 오전 3:07:48 | 조회 : 37
<초 간단 기초 영어> 소개
연재 중인 이 단어장을
여러분의 학습을 보다 효율적으로 하려고
편집 방식을 계속 바꿔 정리 하였다.
다음을 읽고 먼저 이해가 되었으면 한다.
--
<이래서 이 글을 썼다>
영어를 배우려면 단어를 알아야 한다.
무슨 단어를 어떻게 해야 효율적인 학습이 될까?
눈으로 익힌 영어, 귀와 입 같이 트게 하자!
영어는 일상에 쓰지 않는 외국어
매일 조금씩이라도 꾸준하게 바른 발음으로
소리 내어 자주 읽는 것이 영어 성취의 지름길이다.
성공적인 삶을 바라거든 한 가지 일에 몰두하라.
단 무엇을 해도 내가 1인자라는 소리를 듣게 하라.
여기에 영어가 되면 세상을 넓고 멀리 보게 되고
내가 하는 일에 도움이 된다.
==
<일러두기>
이 단어장은 눈으로 되는 영어 귀와 입이 같이 되게
여느 단어장과 다르게 편집 되었다.
==
01. 수록 단어 :
총 약 6000개 (기본 3500 + 관련 및 기타 2500)
1) 초등 / 약 900 개 2) 중고 교과서 / 약 3천 개
3) 수능 영어 10회 이상 출제 및 기타 생활어(기본 동사 5백)
==
02. 발음부호에 음절과 강세 정리 :
음절표기 :
두 음절 이상 단어는 정확한 음절 구분에 강세가 생명이다.
영한사전은 단어엔 음절표시가 있지만 발음부호엔 없다.
영한사전과 미국사전이 다른 것은 미국사전(webser dictionary)을 기준으로
발음부호에 음절 구분을 정리하였음..
.
강세표기 :
발음부호는 미국식은 음절 단위로 표기가 되어 있어나 학습자들은
영한사전을 바탕으로 공부 할 것으로 영한과 같은 해당 부호 위에 표시.
단 한글 토는 미국식으로 음절의 끝에 강세표시를 하였다.
1차 강세 ( ́ ) = 우측에서 좌측으로 2차 강세 ( ̀ ) = 좌측에서 우측으로
.
예 : 음절구분이 어려운 단어 정리.
한 : ap.ple ==> /ǽp.l/ or /ǽ.pl/ ?
미 : ap.ple ==> /ap ́əl/ = /ǽp.l/ ==>정리 후
*부호에 음절 정리가 되어 있지 않으면 어디서 끊어야 할지 모르고
같은 자음(p)이 두 개일 땐 어느 것을 읽어야 할지 알 수 없다.
==
03. 발음부호란 ?
외국인이 영어를 배울 때 1)일정한 음으로 2)쉽게 배우게 하려고 만든 것.
영미 자국인들은 발음부호를 배우지도 쓰지도 않는다.
왜 배워야 하는가?
한국에서 영어는 외국어로 발성법과 발음법이 한국말과 다르다.
==단어에 따라 한글에 없는 장단과 음절 및 강세가 있다.==
==철자는 달라도 발음이 같은 경우가 있다.==
==같은 철자에 뜻이 다르면 발음도 달라지는 수가 있다.==
듣기만으로는 어려워 바른 음을 익히기 위해선 배워야 한다.
참고로
==>이를 기호로 칭하기도 하나, 수(數/량, 순서)적인 의미는 기호(記號)로,
그 외엔 부호(符號)로 쓰는 것이 타당하다. 예 : 국회의원 입후보, 기호 3 번!
04. 한글 토는
==> 발음부호를 한글로 설명 한 것
어떤 단어의 음(소리)을 들으면서 이거다 저거다 할 때
넘지 말아야 할 발음의 한계를 한글로 그어(일러) 주는 것으로
들리는 음을 늘 일정하게 하려는 학습 편의상 붙인 것임.
일정하게 들려야 뇌에 저장이 되고 저장이 되어야 말이 나오기 때문이다.
영단 읽기에 자신이 생기면 한글 토 없이 읽도록 하자.
한글 토 읽는 법 :
(1) 붙여서 줄여 읽지 말고 글자 그대로 하나씩 모두 읽는다.
예(1) : -pl/-pl/[-프을](o), [-플](x),
예(2) : what/(hwɑt/[우앝](o), [왙](x), [홭](x)
(2) 음절에서 끊는다.
(3) 강세가 있는 음절 전체를 약음절과 구별이 되게 높여 읽는다.
(사전에 강세가 있는 해당 모음위에 강세표시가 있다고
해서 당해 모음만 높여 있는 것은 바른 발음이 아니다.)
예 : dis.count/dís.kaunt/[디스 ́.카운트](o)
dis.count/dís.kaunt/[디 ́스.카운트](x)
*[디 ́-]는 크게 들리지만 [-스카운트]는 약하게 들려 잘 못이다.
(4) 두 개의 강세가 있는 단어는 다 하면 좋으나
1차 강세는 반드시 해야 한다.
(5) (을) (어)의 발음 :
==(을)은 l 음을 정확히 내기 위한 방법으로
l 음으로 시작할 땐 혀가 입천장(앞쪽)에 붙여서 시작하고
끝 날 때는 혀가 입천장에 닿은 상태라야 정상적인 발음이 된다.
혀가 입천장에 닿은 상태에서 약하게 “(을)”하자. 센 발음은 안 된다.
.
==(어)는 r 음을 정확히 내기 위한 방법으로
r 음으로 시작할 땐 혀가 입천장에 어느 부위에도 닿지 않게 하려는 것이고
r 로 끝이 날 때는 혀가 어디에도 닿지 않게 하려는 방법으로 (어)를 쓴다.
혀를 입 안 어디에도 닫지 않게 하여 아주 약하게 들리게 낮게 “(어)”하자.
.
==기타 : 한글 토는 berlitz 의 english pronunciation program in american
(저자 paulette dale. ph. d. in speech/linguistics) tape을 듣고
원음에 가까운 한글 표현을 찾으려 오랜 고난의 시간 끝에 얻어진 것이다.
거의 원음이 나오게 발음부호 총 43개를 서로 중복됨 없이 정리하였다.
==
05. 한글 토의 글자 크기 :
한글 토를 글자의 크기대로 높낮이를 줘 읽으면
강세의 표시가 절로 되게 하려고 활자의 크기를 조정하였다.
조정이 안 된 단어는 조정이 된 예를 따라 읽자.
크기 : 1차 강세 / 12, 2차 강세/11, 약음절 및 (을)(어)/10
==
06. 한글 맞춤법에 없는 한글 토의 이해 촉구 :
일부 부호는 한글 맞춤법에 맞지 않는 표기로 오해의 소지가 있을 것이다.
이는 다른 부호의 비슷한 발음과 구별키 위해 학습의 편의상 쓰는 것임.
모음 : /æ/[애^아], /ʌ/[어^아] /ɔ/[오^어] 등
자음 : (p)[프]/(f)[ㅎ프], (b)[브]/(v)[ㅎ브],
(d)[드]/(ð)[ㅎ드]/(ɵ)[ㅅ드], (z)[ㅅ즈]
*이 부호 모두 com 으로 작성이 가능한 표현들이다.
==
07. 예문은 이렇게 읽자!
각 단어엔 명사 일부를 제외하곤 예문이 있다.
영어는 단어엔 음절과 강세, 문장엔 음조(intonation)가 중요하다.
음조란 문장에서 어떤 단어를 높고 낮게 발음하는 것으로
어디에 힘을 주느냐에 따라 문장의 nu.ance/njú:.ɑns/[니우우 ́.안스]가 달라진다.
.
예문을 단락을 지어 읽는 연습을 하면 발음의 고저가 정확해지고
어휘도 명확해져 쉽고 바르게 단어를 익힘과 동시 쉽게 말(영어)이 나온다.
발음은 빠르게 한다고 잘 하는 것이 아니고 또박 또박 말 하는 것이다.
.
*참고 : 같은 말(문장)이라도 어디에 힘을 주는가에 따라 그 의미가 달라진다.
i only asked him. / 나는 그에게 청했을 뿐이다.(asked에 힘을 준다.)
==== ==== ====
i only asked hím. / 나는 그에게만 청했다.(him에 힘을 준다.)
==
08. 편집 추가 :
이 단어장을 본보기로 하여 필요한 새 단어는 여기에 추가를 하자.
각 단어는 품사별 요약을 하고 예문(영문)을 올리고 자주 읽자.
쉬 읽어지지 않는 단어는 반드시 발음부호를 병기 하자.
==
09. 참고 : 미국 실제 발음,
예 : cool.er/kú:.lǝr/[쿠우 ́.(을)러(어)ㄹ]
how many syllables in cooler? 2 syllables (단어의 음절 수)
divide cooler into syllables: cool-er (음절 구분)
stressed syllable in cooler: cool-er (강세 부분 밑줄로 표시)
how to pronounce cooler: koo-ler (실제 발음)
정리 : cool.er/kú:l.ǝr/[쿠울 ́.어(어)ㄹ] ==> cool.er/kú:.lǝr/[쿠우 ́.(을)러(어)ㄹ]
==
기타 : 이 단어장은 알파벳 a~z 까지를 (01)~(22) 개로 나누어져 있다.
단 j,k, u,v x,y,z 은 하나로 묶여 있다.
==
== good luck! ==
로그인 하시고 덧글도 읽어보세요.
