대입 [게시판 리스트]
- 베스트셀러? 피하고 보자
스터디홀릭 | 05.18 | 조회 1608 | 추천 0 
0 - 위기의 문과생, 이공계 교차 지원 가능한 대학은
스터디홀릭 | 05.18 | 조회 2064 | 추천 0 0 - 처음 쓰는 대입 자소서 이렇게
스터디홀릭 | 05.18 | 조회 1920 | 추천 0 0 - [전교 1등의 책상] “시험에 어떻게 나올까 생각하며 수업 들어요”
스터디홀릭 | 05.18 | 조회 2035 | 추천 0 2 - 중3만 되면 영어 시험 어려워지는 이유는
스터디홀릭 | 05.18 | 조회 4009 | 추천 0 3 - 학교생활 적응력 본다 … 인성·탐구능력 확실히 보여줘야
스터디홀릭 | 05.18 | 조회 3333 | 추천 0 0 - [대원외고] 2017학년도 대원외고 입학설명회 (5,6,7,8,10월)
[대원외고] 2017학년도 대원외고 입학설명회 (5,6,7,8,10월) 2.....더 보기
강명규쌤 | 05.17 | 조회 5798 | 추천 0 0 - [상산고] 2017학년도 상산고 입학설명회 (5,6,9월)
[상산고] 2017학년도 상산고 입학설명회 (5,6,9월) 2017학년도 신입.....더 보기
강명규쌤 | 05.17 | 조회 4942 | 추천 0 2 - [외대부고] 2017학년도 외대부고 입학설명회 일정변경 안내 (6월)
[외대부고] 2017학년도 외대부고 입학설명회 일정변경 안내 (6월) 외대.....더 보기
강명규쌤 | 05.17 | 조회 4238 | 추천 0 0 - 2017학년도 영재학교 캠프/면접 준비
스터디홀릭 | 05.17 | 조회 3501 | 추천 0 0 - 사실상 엄마 숙제 과제형 수행평가 크게 줄인다
스터디홀릭 | 05.17 | 조회 3140 | 추천 0 0 - 스마트 학습지, 폰 뺨치는 위약금 폭탄
스터디홀릭 | 05.17 | 조회 4940 | 추천 0 2 - 중학생이 학교 밖 공부시간 제일 길다
스터디홀릭 | 05.17 | 조회 4491 | 추천 0 0 - [서울대] 사례로 보는 학생부종합전형 ‘기계공학과 편’
스터디홀릭 | 05.16 | 조회 3510 | 추천 0 1 - [이화여대] 이화여대, 의대 지원자가 치르는 ‘자연Ⅱ’ 논술시간 100분으로 축소”
스터디홀릭 | 05.16 | 조회 2892 | 추천 0 0 - 서울 고교 교사 10명 중 7명 학종에 긍정적… 단, 평가 공정성엔 의문
스터디홀릭 | 05.16 | 조회 1811 | 추천 0 0 - 과도한 사교육, 성적 높이지만 자아존중감 낮춰
스터디홀릭 | 05.16 | 조회 5204 | 추천 0 0 - 수시 수능 최저학력기준 충족 위한 화학 공부법
스터디홀릭 | 05.16 | 조회 1531 | 추천 0 0 - 일정 수준까진 교육시스템 등 활용 기본 학습 능력 키워야
스터디홀릭 | 05.16 | 조회 2934 | 추천 0 0 - 주제는 부모·아이 상의해 정하고 자료 정리계획 세워야
스터디홀릭 | 05.16 | 조회 3214 | 추천 0 1 - 취업난…경찰대·사관학교 인기 고공행진
스터디홀릭 | 05.16 | 조회 1714 | 추천 0 0 - 우리지역 출신 입학시키자…지방의대들 지역균형 선발 확대
스터디홀릭 | 05.15 | 조회 2214 | 추천 0 0 - 소논문활동과 논술합격의 관련성
스터디홀릭 | 05.14 | 조회 2500 | 추천 0 0 - 2017 주요대 수시 일정, 추석 연휴와 겹쳐… 논술은 수능일 직후 주말에 몰려
스터디홀릭 | 05.13 | 조회 2426 | 추천 0 0 - 大入 인성평가, 본인중심 자세 버려야
스터디홀릭 | 05.13 | 조회 2357 | 추천 0 0 - 정원 3200여명 줄어든 2017 사범대 입시… 지원 전략 어떻게 세울까
스터디홀릭 | 05.12 | 조회 2262 | 추천 0 0 - 공부 짓눌린 초등생… "10명 중 6명 권장시간 이상 공부"
스터디홀릭 | 05.12 | 조회 5365 | 추천 0 8 - 기말고사까지 무엇을 할까
스터디홀릭 | 05.12 | 조회 2497 | 추천 0 0 - [서울대] 내신 3~4등급도 서울대 입학…학종 합격사례 공개
스터디홀릭 | 05.12 | 조회 6449 | 추천 0 1
< 전국 주요 특목고 입학설명회 일정 총정리 >
