| 번호 | 제목 | 작성자 | 조회 |
| 10193 | 주요大 학종 평가항목 설명회 자리서…진학지도교사들 “구체적 사례와 기준” 요구 [2] | 조선일보 | 2074 |
| 10192 | 혼돈의 대입 정책… 고2 “우리가 최대 피해자” [2] | 한국일보 | 2329 |
| 10191 | 논문에 친구 자녀 넣기·프로시딩 올리기… ‘꼼수’는 놓쳤다 [1] | 국민일보 | 2048 |
| 10190 | 교육부 전화 한통에… 서울대도 "정시 확대 검토" [1] | 조선일보 | 2836 |
| 10189 | 수능 최저기준 폐지 땐 ‘고교 서열화’ 부추길 수도 [1] | 경향신문 | 2063 |
| 10188 | 내년부터 암기 대신 사고력 평가…누더기 대입, 판 뒤집힌다 [2] | 매일경제 | 2310 |
| 10187 | 與, 수능 대신 서술형 IB 도입 검토 [2] | 매일경제 | 2089 |
| 10186 | 정시확대, 중3 대상 수능 절대평가 전환에 어떤 영향? [1] | 중앙일보 | 3264 |
| 10185 | [연세대] 교육부와 소송 부담 느꼈나…`정시확대` 즉각 수용한 연대 [1] | 매일경제 | 2487 |
| 10184 | 2019 대입에서 작년보다 증가한 5가지 특징 살펴보니 | LV22 유웨이중앙 | 6476 |
461
462 463 464 465 466 467 468 469 470 
