[대입] 의/치/한 대학 정보

2022학년도 대비변화

모집인원 수시 총 42명

전년대비 47명 => 5명 축소

논술전형 => 미 선발로 변경

1.학생부종합일반

학생부종합평가 100%로 평가함(자기소개서, 교사추천서, 면접 및 수능최저학력기준 없음)

○ 학생부 내용으로 고교 교육과정의 충실한 이수 및 교내 활동에 대한 종합적인 평가가 이뤄짐

○ 학생부의 주요 평가영역에 드러난 종합성취도 및 4대 핵심역량을 종합 평가함

※ 주요 평가영역: 수상경력, 세부능력 및 특기사항, 창의적 체험활동, 행동특성 및 종합의견 

 평가방법: “상호주관성”이란 이론적 배경을 적용하여 학교생활기록부의 주요 항목 및 학년 간 “횡단평가”를 통해 학생부종합전형을 운영하고 있음

※ 상호주관성: 다년 간 가장 가까이서 관찰한 교사와 다수의 심도 있는 평가자의 ‘공통된 주관적 평가’에 의해 학생에 대한 이해와 평가가 가능하다는 이론

○ 평가절차: 다수 다단계 평가, 종합평가와 심층평가로 구분

1) 종합평가: 전임사정관 2인 1조로 구성, 학업 관련 종합성취도를 중심으로 학업의지, 사고과정, 실천내용, 협력관계 등의 과정을 확인하고, 여기서 도출된 학생의 역량과 학업성취도 간의 종합적 상관관계를 비교, 분석하여 평가함.

2) 심층평가: ①비판적사고, 창의사고 부문 전임사정관(2인 1조) 그룹과 ②자기주도, 소통·협업 부문 전임사정관(2인 1조) 그룹, ③교원사정관이 상호 독립적으로 평가함. 4대 핵심역량(비판적 사고, 창의사고, 자기주도, 소통협업)에 중점을 두고, 학생부 내 평가 영역간의 상호연계성을 바탕으로 기초, 심화 및 융복합 수준까지 종합적으로 평가함

3) 재심위원회: 심층평가에서 편차 발생 시 전임사정관 5인으로 구성된 재심위원회를 개최하여 조율함

4) 고교실사: 학생부 기재사항 중 사실 확인이 필요하다고 판단되는 경우 2인 1조의 전임사정관이 고교를 방문하여 작성교사와 면담 후 학생부 내용을 확인함

2.학생부종합고른기회

학생부종합(일반) 전형과 동일하지만, 지원자격이 아래와 같이 제한됨

① 기초생활수급자 및 차상위계층

② 국가보훈대상자

③ 농어촌학생

④ 특성화고교졸업자

⑤ 특수교육대상자