도서리뷰

인성교육이라는 말을 평소에 자주 접하고 그 뜻을 막연하게는 알고 있지만, 인성이 무엇인가? 하는 질문에 명쾌하게 정의를 내리기는 어려울 것이다. 인성은 사람이 태어나 어린이와 학생의 과정을 거쳐 자신의 생각과 행동의 기준이 되는 일가견을 갖춘 상태를 말한다. 일가견은 세상경험으로 얻은 지식,지혜를 바탕으로 옳고그름의 판단근거가 되는 정신적인 사고체계의  고정틀이며, 일가견을 갖춰 타인의 본보기가 되는 사람이 어른이다. 어른의 일가견을 갖추기 위해서 행하는 모든 노력이 인성공부인 것이다. 인간의 일생, 나를 알기, 타인 알기, 조직의 특성, 조직문화, 인성행동, 어른의 인성덕목 인성공식의 기본 틀로 이렇게 7가지를 나누었고 그 틀 아래 세부적인 내용이 따른다. 인성의 첫번쩨 틀인 인간의 일생 중 나이대별 인간의 변화(1)를 보면 제 1사춘기부터 제 4사춘기부터  나뉘는데 제 1사춘기가 3세부터 7,8세의 연령대를 말한다. 인간의 형상을 지녔으나 아직 판단능력이 부족하여 본능에 따라 행하는 시기다. 대부분의 습관이 7,8세 이전에 형성되고 이 시기의 습관이 평생을 좌우한다. 제 1 사춘기는 진정한 어른을 만드는 가장 중요한 기초가 된다. 가정교육과 어른들의 본보기가 중요한 학습기간이다. 어릴때 인성교육 인성교육 부르짖는 것이 이 이유일 것이다. 책의 내용이 좀 어려워서 단기간에 읽어내려니 버겁다. 하루에 서너장이나 대여섯장씩 천천히 읽으면서 생각하고 명상해보면 좋을것 같다.