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우리나라 중학교 3학년과 고등학교 2학년 학생 10명 중 1명은 수학 기초학력이 미달인 것으로 나타났다. 최근 10년 만에 중·고등학생의 수학 기초학력 미달 비율이 10%대로 치솟은 상황에서 수학뿐 아니라 국어와 영어 등의 과목에서도 학생들의 기초학력이 지속적으로 떨어지는 추세인 것으로 드러났다. 그럼에도 교육부는 "최근 기초학력 저하 우려가 높아졌으나, 평가 방식이 전수평가에서 표집평가로 전환된 상황에서 정확한 진단이 이뤄지지 않았기 때문"이라는 해명 아닌 해명을 내놓았다. 일선 교육 현장에선 평가 방식 등 도구 탓만 하고 있는 교육부에 대해 "원인조차 제대로 파악하지 못한 채 설익은 처방만 반복하고 있다"는 지적이 쏟아졌다.


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